О школе

Полное наименование образовательной организации:

Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение "Камчатская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Краткое наименование образовательной организации:

КГОБУ "Камчатская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Учредитель: Министерство образования Камчатского края

Министр образования Камчатского края – Короткова Александра Юрьевна

Представительства и филиалы образовательной организации: нет

Юридический адрес учредителя: 683000, г. Петропавловск-Камчатский, ул. Советская, 35

Контактные телефоны учредителя: +7-4152-42-18-11, факс +7-4152-41-21-54

Адрес сайта учредителя: https://www.kamgov.ru/minobraz

Адрес электронной почты учредителя: obraz@kamgov.ru

График работы образовательной организации : понедельник- пятница

Режим работы образовательной организации : с 7-45 до 18-15

В организации функционирует группа круглосуточного пребывания.

Режим дня и расписание занятий, обеспечивающие научно-обоснованное сочетание обучения, труда, и отдыха,

составляются с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в Школе-интернате.

справочный телефон: 8 (4152) 23-31-39, 8 (4152) 23-12-52
электронная почта: 5013b@kamgov.ru

История школы

История КГОБУ «Камчатской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» началась в 1992 году.

В 1993 году на базе Психолого-медико-педагогической комиссии было создано образовательное учреждение «Реабилитационная школа-центр».

Первым директором назначена Канатникова Лариса Ивановна.
В целях оказании помощи населению, имеющего детей с особыми образовательными потребностями, в 1994 году организованы классы для детей с нарушением слуха.
В 1998 г. «Реабилитационная школа-центр» реорганизована в «Областную коррекционную школу-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья»

С 2017 года в школе организованы классы для детей с нарушением зрения

С 21.08.1998 по 15.09.2020 года школой-интернатом руководила

Логачева Ольга Дмитриевна

В настоящее время директором является
Опрятова Оксана Станиславовна

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

На сегодняшний день в школе-интернат функционируют

классы для детей с нарушением слуха, для детей с интеллектуальной недостаточностью, для детей с нарушением зрения.

Лицензия на образовательную деятельность: № 2288 от 10 февраля 2016 серия 41Л01 № 0000379

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)

Срок действия государственной аккредитации: до 13 апреля 2028 года.

Основные виды образовательной деятельности:

реализация адаптированных основных общеобразовательных программ ( начального общего, основного общего образования), а также адаптированных основных общеобразовательных программам для обучающихся с умственной отсталостью;
реализация адаптированных дополнительных общеобразовательных программ (адаптированных дополнительных общеразвивающих программ);
реализация специальных индивидуальных программ развития;
реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов;
содержание, воспитание и социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья;
реализация лечебно-оздоровительных и реабилитационных мероприятий;
защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
предоставление усмлуг по дневному уходу за детьми (ГПД).

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Цель программы: Повышение качества образовательного процесса обучающихся с ограниченным возможностями здоровья (далее ― ОВЗ) путем создания современной адаптированной образовательной среды, способствующей личностному развитию обучающихся и их успешному социальному функционированию.

Основные направления развития образовательной организации:

Формирование современной адаптированной инфраструктуры.
Совершенствование качества образования (обновление содержания образования и способов его реализации) в соответствии с требованиями ФГОС УО, ФГОС НОО ОВЗ.
Совершенствование профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников.
Совершенствование системы воспитательной работы.
Развитие системы трудового обучения в целях профессионального самоопределения обучающихся (воспитанников) и успешной социализации.
Совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся (воспитанников) с ОВЗ.
Развитие системы дополнительного образования

Фотографии

Документы

Документы не выбраны